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留壩:從嚴落實遠程教育“固定學習日”制度

留壩縣以遠程教育學用工作提升年活動為主線,以落實“固定學習日”為抓手,強化服務舉措、嚴格督促落實、深化學用結合,努力打造黨員群眾“愛用、會用、好用、管用”的遠程教育綜合服務平臺。

強化服務舉措遠程教育“固定學習日”“主題黨日+”活動 “三會一課等有機結合,實現了黨內組織生活制度的有機整合。在“固定學習日”前2-3天,將學習內容和要求以“溫馨提示單”的方式發送至各站點,方便各站點提前組織人員、早做學習討論準備。根據明察暗訪、后臺檢測和各鎮(街道)播放收看情況,對未播放的遠程教育站點進行原因分析,因信號、網絡、賬號登錄等原因造成無法收看的站點,及時聯系縣電信局第一時間到站點進行檢查維修,確保“固定學習日”制度落到實處。

嚴格督促落實。結合全縣基層黨建月督查、季考核,對遠程教育“固定學習日”活動開展情況進行督促,重點督查站點管理員是否認真組織學習、能否處理簡單的設備故障,黨員干部是否知曉學習內容、黨員參與學習情況、是否進行討論,《留壩縣黨員干部現代遠程教育教學培訓記錄本》填寫是否規范等問題。由鎮黨委負責轄區站點日常管理,嚴格落實AB崗制度,夯實抓好“固定學習日”制度的責任,確保活動開展有人管、有成效。

深化學用結合。在全縣創建遠程教育學用工作示范街道1個、示范點9個。根據各村產業發展狀況和技術要求,結合全縣在各村組建的扶貧互助合作社,在食用菌、西洋參、棒棒蜜等產業學用基地搭建學用轉化平臺,最終形成學用轉化典型案例。利用遠程教育資源優勢,播放群眾喜聞樂見的遠程教育節目,幫助群眾掌握農村實用技術、政策法規、致富信息、健康衛生等知識,挖掘樹立學用工作“典型案例”,確保遠程教育學用活動為農服務、亮點突出、特色鮮明。

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